Apoyo en las asignaturas

Un nuevo aporte, para aquellos que en las próximas vacaciones pretenden ir a la tierra de Barack Obama a saludar a Mickey Mouse, o de perdido quieren entender mejor las letras de las canciones que tararean como loritos.

Inglés

Cada vez es más evidente que cuando la escuela apuesta por la diversión los estudiantes aprenden. Ejercicios dinámicos, conversaciones, debates, películas, canciones repetidas con la obsesión de que son capaces los jóvenes... actividades que tengan relación con la cotidianeidad, con el día a día, crean gozosos ambientes de aprendizaje donde los alumnos estudian y aprenden, sí, pero sobre todo se divierten.

•  La mansión del inglés

http://www.mansioningles.com/

•  zonaClic

http://clic.xtec.cat/db/listact_es.jsp

•  Visible Body

http://www.visiblebody.com/start

•  Proyectos de clase listos para utilizar en el aula

http://www.eduteka.org/ProyectosWebquest.php?catx=7&codMx=600

Pero eso no es todo...... hoy es martes de dos por uno.......

Para aquellos despistados que creen que el norte esta por el sur y que la Patagonìa es la nueva ensalada de Burger King, les proporciono los siguientes enlaces para que incrementen sus conocimientos y disminuyan su ignorancia.

Geografía

La Geografía experimenta grandes transformaciones para adaptarse a la sociedad del conocimiento. Estos cambios se reflejan en los planteamientos didácticos. La divulgación de fotografías espaciales contribuye a que las personas se familiaricen con lugares lejanos que sólo podían ver en mapas. La televisión, el cine y otros medios difunden imágenes que amplían nuestro horizonte espacial.

•  La didáctica de la geografía

http://www.ub.es/geocrit/geo36.htm

•  Reseña de sitios para enseñar Geografía

http://www.eduteka.org/ResenaGeografia.php

•  Los Sistemas de Información Geográfica en la Educación

http://www.eduteka.org/ResenaGeografia.php

•  Recomendaciones para enseñar Ciencias Sociales

http://www.eduteka.org/MejoresPracticasCS2.php

•  Ventanas al Universo

•  http://www.windows2universe.org/spanish.html

•  Stop disasters

http://www.stopdisastersgame.org/en/home.html

•  Google Earth

http://earth.google.com/intl/es/

Ayuda en matemáticas

Para que no tengan pesadillas frecuentes ni se levanten a media noche gritando de manera espeluznante por no saber como terminar el ejercicio que dejo el maestro, les proporciono las siguientes ligas para su auxilio y ayuda inmediata.

Matemáticas

La tendencia actual consiste en la reflexión sobre los procesos de pensamiento propios de la matemática más que en la mera transferencia de contenidos. La matemática es sobre todo saber hacer, es una ciencia en la que el método predomina sobre el resultado. Por ello, se concede gran importancia al estudio de los procesos implícitos en la resolución de problemas.

•  Biblioteca Nacional de Manipuladores Virtuales

http://nlvm.usu.edu/es/nav/vlibrary.html

•  Descartes, matemáticas interactivas

http://recursostic.educacion.es/descartes/web/

•  Simulaciones

http://www.eduteka.org/instalables.php3

•  Proyectos de clase listos para utilizar en el aula

http://www.eduteka.org/ProyectosWebquest.php?catx=7&codMx=200

•  RedEscolar: Matemáticas sin números

http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar2008/educontinua/mate/mate.htm

•  Sector matemática: programas gratis

http://www.sectormatematica.cl/software.htm

•  zonaClic

http://clic.xtec.cat/db/listact_es.jsp

La Educación

Algunas frases relativas a la importancia esencial de la educación:

A las plantas las endereza el cultivo; a los hombres, la educación. Jean J. Barthélemy 
Bienaventurado el que comienza por educarse antes de dedicarse a perfeccionar a los demás. Juan C. Abella 
Cada cual debe aplicarse a la educación propia hasta el último día de su vida.
Massimo Taparelli d'Azeglio
Con unas leyes justas y una administración eficiente, se consigue aumentar las rentas del reino; con buenas enseñanzas y buenos ejemplos, se conquista el corazón de los súbditos. Kung FuTse, Confucio
Cuando el pueblo es tan numeroso, ¿Qué puede hacerse en su bien? Hacerlo rico y feliz. Y cuando sea rico ¿Qué más puede hacerse por él? Educarlo. Kung FuTse, Confucio
Cuando eres un educador siempre estás en el lugar apropiado a su debido tiempo. No hay horas malas para aprender. Betty B. Anderson
Dar amor, constituye en sí, dar educación. Eleonor Roosevelt
Dios, el Señor, creó al hombre para el cielo, por esto los padres tienen la obligación de educar a los hijos para el cielo. Adolfo Kolping
Donde hay buena educación no hay distinción de clases. Kung FuTse, Confucio
Educad a los niños y no será preciso castigar a los hombres. Pitágoras de Samos
Educar a un joven no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía. John Ruskin
Educar es adiestrar al hombre para hacer un buen uso de su vida, para vivir bien; lo cual quiere decir que es adiestrarse para su propia felicidad. Antonio Maura 
Educar en la igualdad y el respecto es educar contra la violencia. Benjamín Franklin
Educar es dar al cuerpo y al alma toda la belleza y perfección de que son capaces. Platón
Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida. Pitágoras
Educad un hombre y educaréis a un individuo. Educad una mujer y educaréis una familia. Agnes Cripps
Educación es formar al ser humano para el cambio permanente y aún para la eventual crisis producto de la transición. Miguel Angel Buonarroti 
Educación es lo que la mayoría recibe, muchos transmiten y pocos tienen. Karl Kesel
Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres. Pitágoras
Educar a un joven no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía. Ruskin John
Educar en la igualdad y el respecto es educar contra la violencia. Frankl
Educar es dar al cuerpo y al alma toda la belleza y perfección de que son capaces. Platón
Educar es promover a la prole el estado perfecto del hombre en cuanto hombre, esto es, al estado de virtud. Santo Tomás.
Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida. Pitágoras
El arte de instruir y de educar comienza comprendiendo a los niños y prosigue luego haciéndose comprender por ellos e interesándose. Octavi Fullat Genís
El arte supremo del maestro es despertar el placer de la expresión creativa y el conocimiento. Albert Einstein 
El buen maestro defiende a sus alumnos contra su propia influencia personal.Amos Bronson Alcott 
El buen maestro hace que el mal estudiante se convierta en bueno y el buen estudiante en superior. Maruja Torres 
El educador mediocre habla. El buen educador explica. El educador superior demuestra. El gran educador inspira. William Arthur Ward 
El principio de la educación es predicar con el ejemplo. Turgot
Estudia no para saber algo más sino para saber algo mejor. Lucio Anneo Séneca
Enseñar no debe parecerse a llenar una botella de agua, sino más bien a ayudar a crecer una flor a su manera. Noam Chomsky
La educación es una segunda existencia dada al hombre; es la vida moral, tan apreciable como la vida física. Claude Saint- Simon
El fin de la educación es enseñar al hombre a educarse a sí mismo cuando los demás hayan acabado de educarlo. Padre Tomas Morales
El hombre comienza en realidad a ser viejo cuando cesa de ser educable. Arturo Graf 
El hombre que hace que las cosas difíciles parezcan fáciles es el educador.Ralph Waldo Emerson 
El maestro deja una huella para la eternidad; nunca puede decir cuando se detiene su influencia. Henriqueta Lisboa 
El maestro que intenta enseñar sin inspirar en el alumno el deseo de aprender está tratando de forjar un hierro frío. Horace Greeley 
El objeto más noble que puede ocupar el hombre es ilustrar a sus semejantes.Simón Bolivar
El primer objeto de un legislador debe ser la educación. Licurgo
El principio de la educación es predicar con el ejemplo. Anne Robert Turgot
El que no quiera responsabilizarse del mundo que no eduque. Joan Carles Mèlich
El verdadero huérfano es el que no ha recibido educación. Proverbio turco
Elige por maestro aquél a quien admires, más por lo que en él vieres que por lo que escuchares de sus labios. Lucio Anneo Séneca
En cualquier comunidad, el hombre instruido es fundamentalmente superior, socialmente y políticamente, al hombre no instruido. Milani.
Enseñar es aprender dos veces. Joseph Joubert
Enseñar es un ejercicio de inmortalidad. Ruben Alves
Es detestable esa avaricia espiritual que tienen los que, sabiendo algo, no procuran la transmisión de esos conocimientos. Miguel de Unamuno.
Estudia como si fueras a vivir siempre, vive como si fueras a morir mañana.María Mitchell
¡Estudia!. No para saber una cosa más, sino para saberla mejor. Lucio Anneo Séneca
Estudiar sin pensar es tan inútil como pensar sin estudiar. Kung FuTse, Confucio
He buscado el reposo por doquier y no lo encontré más que en un rinconcito con un pequeño libro. San Francisco de Sales
La educación consiste en dirigir los sentimientos de placer y dolor hacia el orden ético. Aristóteles
La educación es al hombre lo que el molde al barro. Le da la forma. Padre Jaime Balmes
La educación es el arte de construir, edificar y dar las formas necesaria. Jean Frederic Herbart
La educación es el descubrimiento de nuestra propia ignorancia. William James Durant
La educación es la capacidad para oírlo todo sin perder los modales y la confianza en ti mismo. Robert Frost
La educación es la vacuna contra la violencia. Edward James Olmos
La educación es una segunda existencia dada al hombre; es la vida moral, tan apreciable como la vida física. Claude Saint- Simon
La educación, más que la naturaleza es la causa de la notable diferencia de caracteres que observamos en los hombres. Philip Dormer Stanhope Chesterfield
La educación es un factor indispensable para que la humanidad pueda conseguir los ideales de paz, libertad y justicia social. Jacques Delors
La educación es un medio para hacer retroceder la pobreza, la marginación, la ignorancia, la opresión y la guerra. Autor desconocido
La educación es un proceso inacabado. Octavi Fullat Genís
La educación necesita tanto de formación técnica, científica y profesional como de sueños y utopía. Freire
La educación no crea al hombre, le ayuda a crearse a sí mismo. Maurice
 Debesse
La educación y la cortesía abren todas las puertas. Thomas Carlyle
La libertad sin educación es siempre un peligro; la educación sin libertad resulta vana. John F Kennedy
La mayor parte de la gente confunde la educación con la instrucción. Severo Catalina
La educación consiste en enseñar a los hombres no lo que deben pensar sino a pensar. Calvin Coolidge
La única educación posible sea esta: estar lo bastante seguro de una cosa para atreverse a decírsela a un niño. G. K. Chesterton
La Universidad católica debe ejercer su misión con la preocupación de mantener su identidad cristiana, participando en la vida de la Iglesia local. Su Santidad Juan Pablo II
Largo es el camino de la enseñanza por medio de teorías; breve y eficaz por medio de ejemplos. Lucio Anneo Séneca
Lo peor es educar por métodos basados en el temor, la fuerza, la autoridad, porque se destruye la sinceridad y la confianza, y sólo se consigue una falsa sumisión. Albert Einstein
Lo que cuenta hoy día es la educación. O va uno a la Universidad o pone uno su negocio de manera que pueda contratar a los que han ido. Isidoro Loi 
Los discípulos son la biografía del maestro. Domingo Faustino Sarmiento
Los educadores son artistas. La educación es una obra de arte. Octavi Fullat Genís
No existe ningún signo externo de la cortesía que no tenga un profundo fundamento moral. La verdadera educación sería la que manifestara al mismo tiempo ese signo y su fundamento. Johann Wolfgang von Goethe
No hay maestro que no pueda ser discípulo. Padre Baltasar Gracián y Morales
No hay más que una educación y es, el ejemplo. Gustav Mahler
No se puede educar en serie. Es preciso un corazón inteligente que sepa interpretar, que sepa, sobre todo, comprender. Salve García
Nunca consideres el estudio como una obligación sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravillosos mundo del saber. Albert Einstein
¿Por qué la sociedad se siente responsable solamente de la educación de los niños y no de la educación de todos los adultos de todas las edades? Erica Fromm 
Procura en tus estudios no saber más que los otros, sino saberlo mejor. Lucio Anneo Séneca
Quien no admite consejos, no puede ser ayudado. Benjamín Franklin
Se equivoca el que no quiere aprender por parecerle que ya es tarde. Lucio Anneo Séneca
Si un hombre vacía su monedero en su cabeza, nadie se lo podrá quitar. La inversión en el conocimiento siempre paga el mejor interés. Benjamin Franklin
Solo es útil el conocimiento que nos hace mejores. Sócrates
Sólo lo que se conoce profundamente se puede cuidar, mejorar y educar con éxito. Adolfo Kolping
Toda la educación se reduce a estas dos enseñanzas: aprender a soportar la injusticia y aprender a sufrir las desdichas. Ferdinand Galiani 
Todo hombre llega al mundo totalmente despojado, y por eso todo hombre ha de ser educado. Philippe Meirieu
Todos los problemas son problemas de educación. Domingo Faustino Sarmiento
Un solo día de la gente instruida dura más que la vida más larga para los ignorantes. Lucio Anneo Séneca
Uno de los más serios problemas del mundo actual es que muchas personas creen que, porque han estudiado, no tienen que pensar. Aldo Cammarota
Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos al mundo. Arnold Glasow
Yo no enseño a quien no se esfuerza en comprender. Kung FuTse, Confucio

Decálogo del maestro

A todos los maestros

Ser maestr@ , es nacer iluminado , es llevar una llama en el pecho, es buscar la luz en lo más oscuro y triste, es derramar fuego en lo más inhóspito.

Es bajar a lo más profundo del hombre y extraer de ellos sus más preciosas gemas.

Maestr@  son, los que no olvidan a los alumnos que se deforman y entristecen en las escuelas comercializadas  que no logran alcanzar lo que ofrecen.

Es quien ama entrañablemente a los niños y jóvenes pues por ellos pronuncia palabras de vida con la misma sencillez y naturalidad con las que pronuncia un pajarillo que canta; la estrella que brilla; el arroyuelo que murmura.

La misión del maestro lleva en si, sin hipérbole, el esfuerzo titánico de los atlantes, pues debe cargar sobre sus hombros el destino del mundo en un constante ascenso de la cultura y del progreso hacia la culminación de la libertad.

Ser maestr@ es un orgullo porque somos la luz del mundo reflejada en los ojos de nuestros alumnos. Sin ellos no somos nada, con ellos somos todo. Si queremos que cambie el mundo, primero debemos cambiarlos a ellos, enseñándoles el buen camino, por el sendero de la vida, en la búsqueda de la verdad absoluta, la justicia veraz y la  felicidad real.

Bendita sea hoy y siempre la azarosa faena del maestro.

Que su paso por los senderos de la patria avancen sobre las huellas imborrables del Sembrador de Nazaret y que el divino aliento del Sermón de la Montaña estimule su jornada y vivifique su espíritu.

Cumple tus sueños

Uno de los grandes errores del hombre consiste en tratar de soñar en todo aquello que le otorga felicidad sin darse cuenta que la única diferencia entre un sueño y la realidad consiste en tener el empeño, el valor y la fortaleza para estirarse hasta las estrellas y tomar entre sus manos aquello que les pertenece por derecho.
Saludos y dulces sueños a todos.

Ingresar contador de visitas

Añadir un contador de visitas para Blogger es muy sencillo.
1. Ir a la página principal: http://contador-de-visitas.com
2. Elegir el estilo del contador en el desplegable.
3. Introducir el número de visitas inicial del contador.
4. Introducir la dirección del blog y aceptar.
Ahora nos aparecerá una página con un botón que pone agregar a blogger. Al hacer click en este botón vamos a Blogger, donde podemos cambiar el título del bloque que contendrá el contador de visitas.
Le damos a añadir artilugio y ya está. Luego podemos cambiar la posición de nuestro contador a donde queramos.
Les doy algunos links:
http://www.contadorgratis.es/
http://www.24log.es/ este tiene contadores de visitas on line.
http://www.contadorwap.com/usuarios-onli…
Saludos a todos

Ingresar mùsica

La cuestión de insertar música en un blog, es un tema de gran debate ya que muchos no les gusta la idea pero otros andan averiguando como hacer esto. Existen varias páginas que nos permiten obtener un código que luego tenemos que insertar en nuestro blog, una de ellas es Playlist.
Pasos.
1. Lo primero es ira a Playlist.com y crearse una cuenta (Sign Up).

2. Luego hay que ingresar a Playlist.com y dar clic en el menú superior, en donde dice My Playlists.

3. En la parte de la derecha aparecen cuatro opciones, damos clic en Create a new playlist.
4. A continuación nos aparece un formulario donde escribiremos el título de la lista y la descripción, por ejemplo si tu lista tendrá música rock le puedes poner de título Hard Rock. Clic en el botón Create Playlist.
5. Vamos de nuevo a My Playlists del menú superior, allí nos aparecerá la lista que acabamos de crear, damos clic en la misma.
6. La lista nos aparece vacía obviamente, ahora tenemos que agregar la música, para esto escribimos la canción que queremos agregar en el buscador (Search). Es recomendable escribir el artista y la canción allí mismo, para obtener los resultados deseados.
7. Nos aparece una lista nueva con los resultados encontrados, damos clic en el signo más para agregar la canción a nuestra lista. Para agregar más canciones hay que repetir el paso 6 y 7.
En el momento de agregar canciones (paso 7), hay que asegurarse de que se esta agregando a la lista deseada (pos si se han creado varias listas).
8. Finalmente hay que obtener el código, para esto damos clic en Post My Playlist del menú superior, elegimos la opción E y elegimos la lista que queremos postear.
9. Antes de obtener el código, no dan la opción de que nuestra lista se reproduzca automáticamente (Autostart), de que la reproducción de las canciones sea al azar (Random), y de elegir el color del reproductor, entre otras opciones. Cuando estemos satisfechos damos clic en Get Code (botón).
10. El código que nos aparecen lo elegimos y lo copiamos.
11. Luego ingresamos a nuestro blogger, damos clic en la pestaña Diseño, allí añadimos un gadget en donde queremos que aparezca nuestra lista. Elegimos un gadget html/javascript y pegamos el código. Clic en guardar.
Listo, la lista de reproducción nos tiene que aparecer en nuestro blog, es un poco largo el proceso pero vale la pena.

 

¿Otra opciòn?

¿Te gustaría que los visitantes de tu web y/o blog pudiesen escuchar la musica que tu quieras? Con GoEar es muy sencillo, en pocos pasos te enseñamos como insertar un pequeño reproductor.

Lo primero sería entrar en www.goear.com y registrarse, tranquilos, es gratis. Para ello pinchamos en Login/Sign up y despues en Register.

(click para ampliar)
Ya estamos listos para maniobrar. Nos logeamos y a por ello.
Si la música que quieres colocar en tu blog es muy conocida probablemente no tengas que subirla tu mismo y ya lo haya hecho alguien por ti. Puedes probar en la barra de busqueda.
En caso de que no exista en la base de datos deberemos usar la opcion upload y subirlo nosotros mismos. Simplemente escrimos el titulo de la cancion, el nombre del artista o grupo, el genero o estilo de musica y una pequeña descripcion de lo que estas subiendo. Seleccionas el archivo y pulsas upload.

(click para ampliar)

(click para ampliar)
Una vez subido el archivo simplemente pulsamos en clicking here, copiamos el codigo que se nos muestra en pantalla y lo pegamos en nuestro blog o web.

(click para ampliar)

(click para ampliar)

Cualquier persona que visite tu web podra pinchar en play y disfrutar de la musica que tu le muestras con cariño ;)
Asi de bonito queda el reproductor.

(click para ampliar)

¿una opciòn màs sencilla?
Hay muchos blogs que hablan de música, de letras de canciones, de grupos, cantantes. No hay género de música que se escape de los blogs: pop, rock, clásica… Música y Blogs constituyen una simbiosis extraordinaria…
Radio Blog, permite insertar audio-blogs con música a través de la inserción de un sencillo código -copiar y pegar- que nos permite reproducir nuestra canción preferida en cualquier post.
Aquí dejo como ejemplo de como va a quedar en el blog:
Pasos a seguir:
1. Vas a Radio Blog y seleccionas una canción o un grupo o cantante preferido. Hay desde música clásica a moderna pasando por todos los estilos de música.
2. seleccionar la flecha lateral azul de la canción que has seleccionado.
3. A la derecha aparece un código que puedes copiar y pegar en tu blog. Antes te permite  personalizarlo como por ej:  seleccionar el color del fondo, borde, texto, etc.

Oraciòn de un maestro

Tengo el convencimiento, de que las obras más perfectas, de los imperfectos seres humanos, son aquellas que nacen del corazón.

Y puesto que con absoluto convencimiento y descaro quiero ser llamado alguna vez, “Maestro”, intentaré cumplir con la asignación de definir, lo que esto es, desde la perspectiva de mí propio corazón, sinceramente, sin ruborizarme y convencido de lo que pienso, tanto, que lo escribo y rubrico. Hasta que alguien, tal vez algún genuino Maestro, es decir, un ser humano menos imperfecto que yo, me enseñe lo que esto es, realmente.

“Ser Maestro” es tener la vocación de vivir con pasión, la ciencia y el arte, de esculpir el cuerpo, la mente y el espíritu de los seres humanos, para que sean un todo armónico, hermoso consciente y bueno, para lo mejor y para el bien, insuflando en sus corazones, la inspiración de crecer, hacia la luz y hacia el amor.

Saben? las pizarras, son monstruos de espanto, dragones inmensos y malvados de color verde, la tiza, es un artilugio de hechicería, que te hace estornudar y picar la nariz, un pupitre, no es más que un ingenio de tortura y de terror y el salón de clases, un abismo oscuro y sin fondo.

Los Maestros y las Maestras, -los de verdad-, son magos, hadas maravillosas capaces de convertir el monstruo en corcel, el artilugio en rienda, el ingenio en carro y el abismo, en una llanura infinita, donde perseguir y lazar los sueños.

Ojala, que un día el señor, me conceda semejante poder… Amen.

La importancia de la educaciòn

Hola chamacos y chamacas, les anexo algunos documentos para que analicen y comprendan mejor la misión del maestro y la importancia de educar a las generaciones jóvenes como ustedes.

https://docs.google.com/open?id=0B-0itDhW1HuPRFV2Wlh1blRLaVU

https://docs.google.com/open?id=0B-0itDhW1HuPLU9zRkt6UUJkUXM

https://docs.google.com/open?id=0B-0itDhW1HuPaG1jSi14ZU83eU0

https://docs.google.com/open?id=0B-0itDhW1HuPYlppaEtSa0lFSWs

https://docs.google.com/open?id=0B-0itDhW1HuPX2kzaGhfNkVDSEU

Saludos a todos y buen fin de semana.

No todo es seriedad

Solamente un tonto se toma todas las cosas en serio y únicamente un ignorante no aprende a disfrutar de las pequeñas alegrías de la vida. Hay momentos para todo........para trabajar............y para divertirse. El problema reside en diferenciar entre ambos.
Saludos a todos.

Guía para trabajar con fotografías

A continuación hay una lista corta de estrategias para el uso de fotografías en el salón de clase. Esta lista no está completa bajo ningún criterio, así que no te sientas limitado por estas ideas. Usa la Guía para mirar fotografías para ayudarte a evaluar el contenido de las imágenes.

1. Temas para ensayos rápidos
• Describe todo lo que veas en la fotografía.
• ¿Qué está pensando la gente en la fotografía?
• ¿Qué preguntas contesta esta fotografía? ¿Cuáles deja?
• Enlista todo lo que te venga en mente al mirar la fotografía.
• Escribe sobre lo que condujo a este momento o lo que pasó inmediatamente después.

2.      Actividades creativas

• Escribe un cuento sobre lo que está pasando en la fotografía.
• Escribe un poema.
• Escribe una obra de teatro y actúala con tus compañeros.
• Organiza un seminario Socrático.

"Una fotografía vale mil palabras"; para eso son. Las fotos te acercan al tema de una manera que no pueden las palabras. Para comprender su/s significado/s realizamos una colección de operaciones de pensamiento asociadas a la percepción sensorial de los estímulos que nos provoca el mirarla. Para ayudarnos a mirar con cuidado y a fondo, a organizar y a relacionar la información que contiene una fotografía, hemos preparado la siguiente guía de trabajo, la cual cada quien adecuará a su estilo de trabajo y aprendizaje.

Guía para mirar fotografías

Identifica la imagen
¿Quién es el fotógrafo?
¿Hay un subtítulo? ¿Título? ¿Cualquier cosa escrita en la imagen?
¿De dónde es la imagen?
¿Cuál es/son el/los sujeto/s del cuadro?
Razón de la fotografía
¿Por qué y para qué fue tomada?
¿Representa un tema o da testimonio de un acontecimiento específico? ¿Cuál?
Componentes de la imagen
¿Qué componente puede transportar al espectador?
Examine los temas, colores y secciones de la imagen. ¿Significan algo estos elementos? ¿Qué?
¿El fondo y el primero plano significan lo mismo o tienen   distintos significados? ¿Cuáles?
Elementos para examinar una imagen
¿En dónde fue tomada?
¿Es un paisaje? ¿Cómo es el espacio físico: campo o ciudad; montañoso o plano; tipo de construcciones: edificios, casas,  comercios, instalaciones industriales… tierras de labrantío?
¿Quiénes son la gente retratada? ¿Qué están haciendo? ¿Cómo lucen? ¿Cuál es la relación entre la gente  retratada?
Eficacia de la imagen
¿Contiene un mensaje claro?
¿Cuenta una historia? ¿Qué se propone?
¿Es útil para elaborar inferencias, deducciones o generalizaciones sobre el tema?
¿Se ha manipulado la imagen?
La computadora ha cambiado la manera en que tú necesitas mirar las fotografías.
Si la imagen tiene la leyenda "ilustración de la foto", indica que la foto ha sido manipulada.
Diversos clases de fotografías
Paisajes
Animales y paisajes
Gente y paisajes
Retratos de gente
Gente en acción
Objetos

Técnicas didácticas

Para que comprendan mejor porque les marco las actividades que les dan tantos dolores de cabeza y hasta los hacen derramar lagrimas de desesperación.

Técnica	Objetivo	Ventajas	Aplicaciones	Recomendaciones
Exposición	Presentar de manera organizada información a un grupo. Puede ser el profesor o los estudiantes quienes lo hacen.	Permite presentar información de manera ordenada. No importa el tamaño del grupo al que se presenta la información.	Presentar los contenidos del curso. Presentar una conferencia informativa. Exponer resultados o conclusiones de una actividad.	Estimular la interacción entre los integrantes del grupo. Desarrollar habilidades para interesar y motivar al grupo en su exposición.
Método de proyectos	Acercar una realidad concreta a un ambiente académico por medio de la realización de un proyecto de trabajo.	Es interesante y se convierte en un incentivo que motiva el aprendizaje. Estimula el desarrollo de habilidades para resolver situaciones reales.	Cursos donde ya se integran contenidos de diferentes áreas del conocimiento y se puede hacer un trabajo interdisciplinario.	Definan los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que se fortalecerán. Dar asesoría y seguimiento a lo largo de todo el proyecto.
Método de casos	Acercar una realidad concreta a un ambiente académico por medio de un caso real o diseñado.	Incentiva y motiva el aprendizaje. Desarrolla habilidades de análisis y síntesis. Permite que el contenido sea más significativo para los estudiantes.	Iniciar la discusión de un tema. Promover la investigación sobre ciertos contenidos. Verificar los aprendizajes logrados.	El caso debe estar bien elaborado y expuesto. Se debe reflexionar con el grupo en torno a los aprendizajes logrados.
Método de preguntas	Con base en preguntas llevar a los estudiantes a la discusión y análisis de información.	Promueve la investigación y favorece el pensamiento crítico. Desarrolla habilidades de análisis y síntesis de información. Los investigan, construyen respuestas y abren nuevas interrogantes.	Iniciar la discusión de un tema. Guiar la discusión del curso. Promover la participación de los estudiantes. Generar controversia creativa en el grupo.	Desarrollar habilidades para diseñar y plantear preguntas generadoras. Evitar ser repetitivo en el uso de la técnica.
Simulación y juego	Aprender a partir de la acción sobre los contenidos y el desempeño de los estudiantes ante situaciones simuladas.	Promueve la interacción y la comunicación. Es divertida y permite aprendizajes significativos.	Contenidos que requieren de la vivencia para hacerlos significativos. Desarrollar habilidades específicas para enfrentar y resolver las situaciones simuladas. Favorecer el interés de los estudiantes por un tema específico al participar en el juego.	Experiencia para controlar al grupo y hacer un buen análisis de la experiencia. Que los juegos y simulaciones sean congruentes con los contenidos del curso. Que los roles estén claramente definidos y se promueva su rotación.
Aprendizaje basado en problemas	Los estudiantes trabajan en grupos pequeños. Sintetizan y construyen el conocimiento para resolver problemas, que han sido tomados de la realidad.	Favorece el desarrollo de habilidades para el análisis y síntesis de información. Permite el desarrollo de actitudes positivas ante problemas. Desarrolla habilidades cognitivas y de socialización.	Es útil para que los estudiantes identifiquen necesidades de aprendizaje y para abrir la discusión de un tema. Sirve para promover la participación de los estudiantes en la atención a problemas relacionados con su área de especialidad.	Desarrollar habilidades para la mediación. Generar en los estudiantes disposición para trabajar de esta forma. Retroalimentar constantemente a los estudiantes sobre su participación en la solución del problema. Reflexionar con el grupo sobre las habilidades, actitudes y valores trabajados.
Juego de roles	Ampliar el campo de experiencia de los participantes y su habilidad para resolver problemas desde diferentes puntos de vista.	Abre perspectivas de acercamiento a la realidad. Desinhibe, motiva y fomenta la creatividad.	Es útil para discutir un tema desde diferentes puntos de vista y tipos de roles. Promueve la empatía en el grupo de estudiantes. Genera conciencia sobre la importancia de interdependencia grupal.	Que el profesor conozca bien el procedimiento. Que los roles y las características de los mismos sean identificadas claramente. Que se reflexione sobre las habilidades, actitudes y valores logrados.
Panel de Discusión	Dar a conocer a un grupo diferentes orientaciones con respecto a un tema.	Se recibe información variada y estimulante. Motiva y favorece el pensamiento crítico.	Se aplica para contrastar diferentes puntos de vista con respecto a un tema. Motivar a los estudiantes a investigar sobre contenidos del curso.	Aclarar al grupo el objetivo del panel y el papel que le toca a cada participante. Hacer una cuidadosa selección del tema y de la orientación a los invitados. El moderador debe tener experiencia en el ejercicio de esa actividad.
Lluvia de ideas	Incrementar el potencial creativo en un grupo. Recabar mucha y variada información. Resolver problemas.	Favorece la interacción en el grupo. Promueve la participación y la creatividad. Motiva y es fácil de aplicar.	Es útil para enfrentar problemas o buscar ideas para tomar decisiones. Motiva la participación de los estudiantes en un proceso de trabajo grupal.	Delimitar los alcances del proceso de toma de decisiones. Reflexionar con los estudiantes sobre lo que aprenden al participar en un ejercicio como éste.